Por: Prof. Augusto Silva
O Make Code é um ambiente de programação visual que permite criar programas através do arrastar e soltar de blocos coloridos, funcionando como peças de um quebra-cabeça, ideal para iniciantes em codificação, e para a programação de dispositivos e a criação de jogos.
O desafio proposto pelo professor aos estudantes foi o desenvolvimento de um programa que pudesse contar os passos dados por uma pessoa ao caminhar: a cada movimento da perna, um dispositivo programado contaria quantas vezes ele foi agitado e armazenaria esse número, correspondente ao número de passos da pessoa.
O Prof. Augusto conta que a experiência em desenvolver o programa com seus alunos foi motivadora. Neste tipo de atividade, a curiosidade é valorizada e a experimentação incentivada, passando ao largo de simples memorização de conteúdo.
Os estudantes se tornaram protagonistas de seu aprendizado, não só aprendendo os conceitos teóricos, mas também colocando a mão na massa para chegar na resolução de um problema concreto.
O professor ainda destacou como o significado da colaboração ganhou contornos verdadeiramente significativos na aula maker: os alunos passaram a trabalhar juntos em projetos compartilhados, descobrindo não apenas habilidades técnicas, mas também valores como empatia, respeito e solidariedade, entendendo que o sucesso de um dependia da colaboração do outro.
Em Cerimônia de Premiação realizada na Diretoria de Ensino Sul 2, o Prof. José Augusto da Silva de Tecnologia e Inovação do Miguel Munhoz, foi agraciado com a medalha MMDC, uma honraria que o Governo do Estado de São Paulo destinada a pessoas que prestaram e prestam serviços relevantes à população de seu Estado, em sua área de atuação.
O Prof. José Augusto tem desenvolvido com seus alunos, projetos no campo da Tecnologia e Inovação, e tem se aprofundado na pesquisa de novas atividades e a interação com as metodologias ativas, motivando seus alunos e tornando o ensino muito mais significativo. Atividades maker, mão na massa, STEAM, envolvem desafios propostos aos alunos, para resolução de problemas, através das quais podem desenvolver diversas habilidades, como análise, reflexão, perseverança, convivência, cooperação, autonomia, dentre outras, com intensa participação e protagonismo.
As aulas do Prof. José Augusto envolveram a Ciência, a Tecnologia, a Engenharia, a Arte e a Matemática, em suas atividades. Através da proposta, os alunos perceberam que todas as áreas de conhecimento estão interligadas e tiveram de vencer os desafios propostos; planejando, usando o conhecimento, com motivação e com a mão na massa.
Em suas práticas, utilizaram metodologias como a sala de aula invertida e as estações de aprendizagem, mediadas pela Tecnologia.
Assim foi, com o desenvolvimento com seus alunos de pequenos circuitos elétricos, confecções de abajures com leds, dispensers automáticos de álcool em gel no período da pandemia, circuitos com sensores para controle de nível de água em caixas d´água, dentre outros.
Além disso, realizou atividades com seus estudantes, utilizando um simulador de Arduino, que é um dispositivo dotado de um microcontrolador, que pode ser programado, por exemplo, para controlar um robô, uma lixeira, um ventilador, as luzes de uma casa, a temperatura do ar condicionado, ou ser utilizado como um aparelho de medição ou qualquer outro projeto criativo. Isso lhe valeu um certificado do Code Day Arduino, da LSI-TEC, entidade que tem projetos em parceria com a Escola Politécnica da USP.
Blog do Florisvaldo – Informação Com Imparcialidade
